(Primarstufe, Sekundarstufe I., II.)

Monographien, Skripten, Unterrichtsmaterialien für den Universitätsbereich:

1. Bús, Imre / Klein, Ágnes (2008): Weitervererbung der Kinderkultur bei den Ungarndeutschen. PTE IGYFK, Szekszárd.
2. Földes, Csaba (1996): Mehrsprachigkeit, Sprachenkontakt und Sprachenmischung. Flensburg: Univ. (Flensburger Papiere zur Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt im Unterricht 14/15)
3. Földes, Csaba (2003): Interkulturelle Linguistik: Vorüberlegungen zu Konzepten, Problemen und Desiderata. Veszprém: Universitätsverlag/Wien: Edition Praesens. (Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis, Supplement 1)
4. Földes, Csaba (2005): Kontaktdeutsch: Zur Theorie eines Varietätentyps unter transkulturellen Bedingungen von Mehrsprachigkeit. Tübingen: Gunter Narr Verlag.
5. Földes, Csaba (2007): Interkulturelle Kommunikation: Positionen zu Forschungsfragen, Methoden und Perspektiven. Veszprém: Universitätsverlag/Wien: Praesens Verlag. (Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis, Supplement 7)
6. Földes, Csaba / Hécz, Andrea (1995): Deutsche Rundfunksprache in mehrsprachiger Umwelt. Wien: Edition Praesens.
7. Gerner, Zsuzsanna / Glauninger, Manfred / Wild, Katharina (2004): Die Mundarten der Ungarndeutschen. o.O.
8. Hécz, Andrea / Földes, Csaba (1995): Deutsche Rundfunksprache in mehrsprachiger Umwelt. Wien: Edition Praesens.
9. Klein, Ágnes (2007): Nyelv és kultúra. Átörökítésük a német nemzetiségi óvodában. Szekszárd: PTE IGYFK.
10. Klein, Ágnes / Bús, Imre (2008): Weitervererbung der Kinderkultur bei den Ungarndeutschen. Szekszárd: PTE IGYFK.
11. Kurucz, Rózsa (Hg.) (2009): Methodisches Kleinwörterbuch für Lehrer und Lehrerinnen im deutschen Nationalitätenunterricht. Szekszárd: PTE IGYFK.
12. Márkus, Éva (2008): „Denn ein Reich mit einer Spache […] ist hinfällig“. Ein Lehr-und Arbeitsbuch zur Geschichte der Deutschen in Ungarn. Für die Studenten der Nationalitätengrundschullehrer- und -kindergärtnerInnenbildung. Budapest: Trezor Kiadó.
13. Márkus, Éva (2009): „Meine zwei Sprachen”. Eine Text- und Aufgabensammlung zur „Ungarndeutschen Literatur“ für die Studenten der NationalitätenkindergärtnerInnen und –grundschullehrerInnenbildung. Budapest: Trezor Kiadó.
14. Márkus, Éva (2010): Zur Volkskunde der Ungarndeutschen. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für die Studenten der Nationalitätengrudschullehrer- und -kindergärtnerinnenbildung. Budapest: Trezor Kiadó.
15. Márkus, Éva (Hg.) (2007): „Ene, bene, Tintenfass, geh’ zur Schul’ und lerne was.” Eine Text- und Aufgabensammlung zur „Ungarndeutschen Kinderliteratur“ für die Studenten der NationalitätenkindergärtnerInnen und –grundschullehrerInnenbildung. Budapest: Trezor Kiadó.
16. Methodisches Kleinwörterbuch für KindergärtnerInnen (2008). Szekszárd: PTE IGYFK.
17. Németh, Attila (2010): Dialekt, Sprachmischung und Spracheinstellungen. Am Beispiel deutscher Dialekte in Ungarn. Tübingen: Narr. (Beiträge zur Interkulturellen Germanistik 2)
18. Wild, Katharina (2008): Die deutschen Mundarten in Ungarn. Fünfkirchen/Pécs: Mecsek-Color Kft.

Zeitschriften, Lehrwerke, Unterrichtsmaterialien für den Schulunterricht:

1. Amreinné Pesti, Ágnes / Baumgartnerné Wigand, Katalin / Englenderné Hock, Ibolya / Metscher, Manuela / Paul, Rainer / Wendlandt, Holger (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
2. Andrusch-Fóti, Mária / Müller, Márta (2009): „Iwan kauncn joa. Über das ganze Jahr. Ein Dialektbuch für Werischwar“. Budapest: Szent István Társulat.
3. Andrusch-Fóti, Mária / Müller, Márta (2009): „Kriaz Kaut! Grüß Gott! Ein Werischwarer Dialektbuch“. Budapest: Szent István Társulat.
4. Bartyik, Beate / Thomas, Regine (2003): Deutsche Literaturgeschichte III-IV. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34154/1
5. Baumgartnerné Wigand, Katalin / Amreinné Pesti, Ágnes / Englenderné Hock, Ibolya / Metscher, Manuela / Paul, Rainer / Wendlandt, Holger (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
6. Boros, Ingrid / Szilágyiné Dér, Barbara / Uhrinyiné, Hajdú Etelka (2010): Mein erstes Deutschbuch 1. Arbeitsheft für die 1. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
7. Boros, Ingrid / Szilágyiné Dér, Barbara / Uhrinyiné, Hajdú Etelka (2010): Mein zweites Deutschbuch. Arbeitsheft für die 2. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
8. Büki, Adél / Venter, Mónika / Weigert, József / Zwickl, Erzsébet (2003): Anthologie I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34282
9. Büki, Adél / Zwickl, Erzsébet / Venter, Mónika / Weigert, József (2003): Anthologie II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34288
10. Daczi, Margit / Klein, Ágnes / Zrinyi, Andrea (2002): Lies mit, denk mit! Ungarndeutsche Autoren im Unterricht. Szeged: Grimm Verlag.
11. Deutsch revital. Pädagogische Zeitschrift für das ungarndeutsche Bildungswesen. Budapest: Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
12. Englender, Ibolya / Meisterfeld, Bernd / Scheyhing, Günter / Szabados, Michael (2002): Bunte Erde neu I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34278
13. Englenderné Hock, Ibolya / Amreinné Pesti, Ágnes / Baumgartnerné Wigand, Katalin / Metscher, Manuela / Paul, Rainer / Wendlandt, Holger (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
14. Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
15. Erdőfy Rieder, Edina (1993): Lesebuch für die 7. Klasse der zweisprachigen Grundschulen. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34226/1.
16. Erdőfy Rieder, Edina (1999): Deutsch für die 7. Klasse der Grundschulen. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34227/1.
17. Erdőfyné Rieder, Edina (1999): Alle machen mit! für die 1. Klasse der Grundschulen. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
18. Erdőfyné Rieder, Edina (2001): Alle machen mit! Arbeitsheft 1. für die 1. Klasse der Gundschulen. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
19. Erdőfyné Rieder, Edina / Klinger, Lőrincné (2005): Mein erstes Deutschbuch 1. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
20. Erdőfy-Rieder, Edina (2001): Alle machen mit! 3. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
21. Erdőfy-Rieder, Edina (2001): Alle machen mit! Arbeitsheft 3. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
22. Erdőfy-Rieder, Edina (2001): Deutsch 3. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
23. Erdőfy-Rieder, Edina (2001): Rund um das Jahr. Lesebuch 3. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
24. Erdőfy-Rieder, Edina (2002): Alle machen mit! 4. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
25. Erdőfy-Rieder, Edina (2002): Alle machen mit! Arbeitsheft 4. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
26. Erdőfy-Rieder, Edina (2005): Alle machen mit! 2. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
27. Erdőfy-Rieder, Edina (2005): Alle machen mit! Arbeitsheft 2. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
28. Flódung Maria / Hock-Englender, Ibolya (2003): Methodische Hinweise zur Volkskunde für die 1-4. Klasse der Grundschulen. Budapest: Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény.
29. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2002): Bunte Welt. Bilder- und Arbeitsbuch 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
30. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2002): Bunte Welt. Schreibheft 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
31. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Lesebuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
32. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
33. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Lesebuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
34. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
35. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2009): Bunte Welt. Lesebuch 2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
36. Flódung, Mária / Papp, Ferencné / Reil Anita (2009): Bunte Welt. Arbeitsheft 2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
37. Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Hock, Ibolya / Manz, Alfred / Schäffer, István / Sottsas, Walter / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
38. Fritsche, Elfi / Frank, Gábor / Hock, Ibolya / Manz, Alfred / Schäffer, István / Sottsas, Walter / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
39. Heltai-Panyik, Elisabeth / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
40. Herger, Ede (1999): Deutsche Grammatik in Tabellen. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34264
41. Heves, Franz / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
42. Hock, Ibolya / Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Manz, Alfred / Schäffer, István / Sottsas, Walter / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
43. Hock-Englender, Ibolya / Erb, Maria / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
44. Hock-Englender, Ibolya / Flódung Maria (2003): Methodische Hinweise zur Volkskunde für die 1-4. Klasse der Grundschulen. Budapest: Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény.
45. Jäger-Manz, Monika /Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
46. Klein, Ágnes / Daczi, Margit / Zrinyi, Andrea (2002): Lies mit, denk mit! Ungarndeutsche Autoren im Unterricht. Szeged: Grimm Verlag.
47. Klein, Ágnes / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
48. Klinger, Lőrincné / Erdőfyné, Rieder Edina (2005): Mein erstes Deutschbuch 1. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
49. Klinger, Theresia (1992): Deutsch 5. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
50. Klinger, Theresia (1992): Deutsch 6. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
51. Klinger, Theresia (2001): Mein zweites Deutschbuch 2. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
52. Klinger, Theresia (2010): Mein zweites Deutschbuch für die 2. Kassse der Grundschule Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
53. Knab, Elisabeth / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
54. Knipf, Erzsébet (2002): Von Wort zu Wort. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34279
55. Knipf, Erzsébet / Vágyi, Vata (1997): Wortschatztruhe. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34250/1
56. Knipf, Ezsébet / Péterné Faidt, Mária (2005): Mach mit! Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
57. Lazri, Judit (2008): Kombi Maxi. Arbeitsheft. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
58. Lazri, Judit (2008): Kombi Maxi. Lesebuch. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
59. Lazri, Judit (2008): Kombi Midi. Arbeitsheft. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
60. Lazri, Judit (2008): Kombi Midi. Lesebuch. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
61. Lazri, Judit (2009): Kombi Mini Lesebuch. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
62. Lazri, Judit (2009): Kombi Mini. Arbeitsheft. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
63. Lazri, Judit (2009): Kombi Spielheft Arbeitsheft. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
64. Lazri, Judit (2009): Kombi Spielheft Lesebuch. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
65. Manz, Alfred / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
66. Manz, Alfred / Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Hock, Ibolya / Schäffer, István / Sottsas, Walter / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
67. Meisterfeld, Bernd / Scheyhing, Günter / Szabados, Michael / Englender, Ibolya (2002): Bunte Erde neu I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34278
68. Meisterfeld, Bernd / Szabados, Michael (2002): Bunte Erde neu II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34280
69. Metscher, Manuela / Amreinné Pesti, Ágnes / Baumgartnerné Wigand, Katalin / Englenderné Hock, Ibolya / Paul, Rainer / Wendlandt, Holger (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
70. Mirk, Maria (1991): Rund um die Welt. Lesebuch für die 5. Klasse der zweisprachigen Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
71. Mirk, Maria (1993): Rund um die Welt–Lesebuch 6. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
72. Müller, Márta / Andrusch-Fóti, Mária (2009): „Iwan kauncn joa. Über das ganze Jahr. Ein Dialektbuch für Werischwar“. Budapest: Szent István Társulat.
73. Müller, Márta / Andrusch-Fóti, Mária (2009): „Kriaz Kaut! Grüß Gott! Ein Werischwarer Dialektbuch“. Budapest: Szent István Társulat.
74. Müller, Márta / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
75. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2002): Bunte Welt. Bilder- und Arbeitsbuch 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
76. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Lesebuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
77. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
78. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Lesebuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
79. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
80. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2009): Bunte Welt. Lesebuch 2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
81. Papp, Ferencné / Flódung, Mária / Reil Anita (2009): Bunte Welt. Arbeitsheft 2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
82. Papp, Ferencné / Reil Anita / Flódung, Mária (2002): Bunte Welt. Schreibheft 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
83. Paul, Rainer / Amreinné Pesti, Ágnes / Baumgartnerné Wigand, Katalin / Englenderné Hock, Ibolya / Metscher, Manuela / Wendlandt, Holger (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
84. Paul, Rainer / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Seiler, Helmut / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
85. Péterné Faidt, Mária / Knipf Ezsébet (2005): Mach mit! Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
86. Reil Anita / Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2002): Bunte Welt. Schreibheft 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
87. Reil Anita / Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
88. Reil Anita / Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2003): Bunte Welt. Lesebuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
89. Reil Anita Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2002): Bunte Welt. Bilder- und Arbeitsbuch 1-2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
90. Reil Anita Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2003): Bunte Welt. Arbeitsbuch 4. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
91. Reil Anita Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2003): Bunte Welt. Lesebuch 3. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
92. Reil Anita Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2009): Bunte Welt. Arbeitsheft 2. Piliscsaba: Konsept-H Kiadó.
93. Reil Anita Flódung, Mária / Papp, Ferencné (2009): Bunte Welt. Lesebuch 2.
94. Schäffer, István / Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Hock, Ibolya / Manz, Alfred / Sottsas, Walter / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
95. Scheyhing, Günter / Meisterfeld, Bernd / Szabados, Michael / Englender, Ibolya (2002): Bunte Erde neu I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34278
96. Seiler, Helmut / Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Szauer, Ágnes (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
97. Sottsas, Walter / Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Hock, Ibolya / Manz, Alfred / Schäffer, István / Staub, Ildikó (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
98. Staub, Ildikó / Frank, Gábor / Fritsche, Elfi / Hock, Ibolya / Manz, Alfred / Schäffer, István / Sottsas, Walter (2001): Geschichte und Gegenwart, Brauchtum und Sprache. Arbeitsmaterialien für den Unterricht an deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
99. Szabados, Michael / Meisterfeld, Bernd (2002): Bunte Erde neu II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34280
100. Szabados, Michael / Meisterfeld, Bernd / Scheyhing, Günter / Englender, Ibolya (2002): Bunte Erde neu I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34278
101. Szauer, Ágnes/ Erb, Maria / Hock-Englender, Ibolya / Heltai-Panyik, Elisabeth / Heves, Franz / Klein, Ágnes / Knab, Elisabeth / Jäger-Manz, Monika / Manz, Alfred / Müller, Márta / Paul, Rainer / Seiler, Helmut / (2010): Wurzel und Flügel. Leitbild des ungarndeutschen Bildungswesens. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen.
102. Szilágyiné Dér, Barbara / Boros, Ingrid / Uhrinyiné, Hajdú Etelka (2010): Mein erstes Deutschbuch 1. Arbeitsheft für die 1. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
103. Szilágyiné Dér, Barbara / Boros, Ingrid / Uhrinyiné, Hajdú Etelka (2010): Mein zweites Deutschbuch. Arbeitsheft für die 2. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
104. Thomas, Regine / Bartyik, Beate (2003): Deutsche Literaturgeschichte III-IV. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34154/1
105. Uhrinyiné, Hajdú Etelka / Boros, Ingrid / Szilágyiné Dér, Barbara (2010): Mein erstes Deutschbuch 1. Arbeitsheft für die 1. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
106. Uhrinyiné, Hajdú Etelka / Boros, Ingrid / Szilágyiné Dér, Barbara (2010): Mein zweites Deutschbuch. Arbeitsheft für die 2. Klasse der Grundschule. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
107. Vágyi, Vata / Knipf, Erzsébet (1997): Wortschatztruhe. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34250/1
108. Venter, Mónika / Büki, Adél / Weigert, József / Zwickl, Erzsébet (2003): Anthologie I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34282
109. Venter, Mónika / Büki, Adél / Zwickl, Erzsébet / Weigert, József (2003): Anthologie II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34288
110. Weigert, József / Büki, Adél / Venter, Mónika / Zwickl, Erzsébet (2003): Anthologie I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34282
111. Weigert, József / Büki, Adél / Zwickl, Erzsébet / Venter, Mónika (2003): Anthologie II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34288
112. Wendlandt, Holger / Amreinné Pesti, Ágnes / Baumgartnerné Wigand, Katalin / Englenderné Hock, Ibolya / Metscher, Manuela / Paul, Rainer / (2009): Schnittstelle. Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht. Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pécs: Ungarndeutsches Pädagogisches Institut.
113. Zrinyi, Andrea / Daczi, Margit / Klein, Ágnes / (2002): Lies mit, denk mit! Ungarndeutsche Autoren im Unterricht. Szeged: Grimm Verlag.
114. Zwickl, Erzsébet / Büki, Adél / Venter, Mónika / Weigert, József / (2003): Anthologie I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34282
115. Zwickl, Erzsébet / Büki, Adél / Venter, Mónika / Weigert, József (2003): Anthologie II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. NT-34288

Beiträge in Konferenzbänden und Zeitschriften:

1. Ammon, Ulrich (2005): Zum Variantenwörterbuch des Deutschen (VWD): Spezifik, Ziele, Hintergründe. In: Deutsch revital. 2005/2, Budapest. 17-21.
2. Ammon, Ulrich / Hägi, Sara (2005): Nationale und regionale Unterschiede im Standarddeutschen und ihre Bedeutung für Deutsch als Fremdsprache. In: Deutsch revital. 2005/2, Budapest. 27-39.

3.      Amrein-Pesti, Ágnes / Tencz, Miklós (2008): Kompetenzförderung im Geschichtsunterricht. Tagung der Geschichtslehrer der zweisprachigen Schulen in Pécs (10–11. Oktober 2008). In: Deutsch revital. 2008/5, Budapest. 75-86.

4. Amrein-Pesti, Ágnes / Tencz, Miklós (2008): Kompetenzförderung im Geschichtsunterricht. Tagung der Geschichtslehrer der zweisprachigen Schulen in Pécs (10–11. Oktober 2008). In: Deutsch revital. 2008/5, Budapest. 75-86.
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109. Márkus, Éva (2009): Die Ausbildung von deutschen Minderheitenpädagogen an der Fakultät für Kindergärtnerinnen- und Grundschullehrerbildung der Eötvös-Loránd-Universität (ELTE TÓK). In: Deutsch revital. 2009/6, Budapest. 55-60.
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140. V. Szabó, László / Rácz, Gabriella (Hrsg.) (2009): Der deutschsprachige Roman aus interkultureller Sicht. Veszprém: Universitätsverlag/Wien: Praesens Verlag. (Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis, Supplement 10)
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142. Weiland, Marc / Földes, Csaba (2009): Blickwinkel und Methoden einer integrativen Kulturforschung: Aktuelle Perspektiven interkultureller Philosophie als Grundlagenwissenschaft. In: Eruditio – Educatio. – Komárno 4/3. 5–34.
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