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 SZAKIRODALMI KALAUZ    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
   
   
   
   
   
   
.: 375 éves a Bölcsészettudományi Kar :.
   

Spanyoltanári szakirodalmi kalauz


TÁMOP 4.1.2.-08/2/B/KMR-2009-0001

ELTE BTK



Propuesta de temas para tesinas

 

 

  1. La competencia intercultural y el material didáctico
  2. La literatura como condicionamiento enciclopédico de los aprendices
  3. La literatura como condicionamiento de letrado en el proceso de aprendizaje
  4. La presencia de la cultura de los países hispanohablantes en los manuales de idiomas
  5. El desarrollo de la competencia intercultural en el proceso de enseñanza del español
  6. La cultura a secas en el proceso de aprendizaje
  7. La alta cultura y el desarrollo de la comprensión lectora
  8. Niveles y contenidos lingüísticos establecidos en el Marco Común Europeo
  9. La lectura como destreza básica
  10. Estrategias y practicas en el desarrollo de la coprensión lectora
  11. Comprensión lectora y el desarrollo de la producción escrita
  12. La escritura como proceso: cohesión y coherencia
  13. El desarrollo de las destrezas a la luz de la organización y estructura del material didáctico
  14. Materiales auxiliares visuales en la enzeñanza de la cultura y civilización
  15. El material didáctico y la competencia comunicativa y de actuación
  16. El error: su consideración histórica y teorías lingüísticas
  17. La corrección del error lingüístico
  18. Desafíos de la evaluación de los conocimientos lingüísticos
  19. La enzeñanza de la gramática: concienciación y automatización
  20. El juego en la clase español
  21. Típos de juegos y el desarrollo de las competencias orales
  22. Criterios de análisis y evaluación de los manuales
  23. La teoría de aprendizaje constructivista y los métodos de enseñanza
  24. Los métodos en la historia de la enseñanza del español y teorías lingüísticas subyacentes
  25. Las nuevas tecnologías en la eseñanza del español
  26. Gramática científica y pedagógica en la enseñanza del español
  27. Teorías de aprendizaje y métodos de enseñanza del español
  28. Análisis textual y el proceso escrituario
  29. Tipología de actividades en la clase de español
  30. El desarrollo de la competencia de debate

 

 

 


 

Bibliografía

Fuente: Catálogo de la Biblioteca del Instituto Cervantes

 

Alderson, J. Charles

Exámenes de idiomas: elaboración y evaluación / J. Charles Alderson,

Caroline Clapham, Dianne Wall; traducción de Neus Figueras

Cambridge University Press, 1998

 

Alonso Belmonte, María Isabel

Lecturas en la clase / M. Isabel Alonso Belmonte; María Fernández Agüero

Madrid, enClave ELE, 2006

 

 Alonso, Encina

 ¿Cómo ser profesor/a y querer seguir siéndolo?

[ilustraciones, Manuel Prados de la Plaza]

Madrid, Edelsa, D.L. 1994

 

Rodríguez Rodríguez, María

Análisis contrastivo gramática / coordinación y supervisión

Madrid, SGEL, 2003

 

Gerardo Arrarte y José Ignacio

 Internet y la enseñanza del español

Madrid, Arco Libro, 2001

 

Belén Artuñedo Guillén, Teresa González Sáinz

Taller de escritura: guía didáctica

Madrid, Edinumen, 1997

 

Baralo, Marta

La adquisición del español como lengua extranjera

Madrid, Arco Libros, D.L. 1999

 

Bibliografía sobre enseñanza-aprendizaje de E/LE: publicaciones

periódicas españolas (1983-1997)

Madrid, SGEL, 1998

 

Boletín de ASELE [Publicación periódica] / Asociación para la Enseñanza

del Español como Lengua Extranjera

Santa Cruz de Tenerife, ASELE

 

Briz Gómez, Antonio

El español coloquial en la clase de E/LE : un recorrido a través de los

textos

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2002

 

 

Byram, Michael

Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas : enfoques a

través del teatro y la etnografía / traducción de José Ramón Parrondo y Maureen Dolan

Madrid, Cambridge University Press, 2001

 

Fleming, Michael

Carabela: segunda etapa. Monográfico: lengua y cultura en el aula de

español como lengua extranjera

Alcobendas (Madrid), SGE L, D.L.,1999

 

Carbonell Scheide, Noral

Bricolaje didáctico por ordenador: la creación de imágenes y sonidos

para la enseñanza E/LE

Madrid, Edinumen, 2001

 

Cárdenas, Francisca

Actividades para el Marco Común Europeo de referencia para las lenguas

C1. Soluciones / Sara Robles (coord.) ; Francisca Cárdenas, Belén García

Editorial, EnClave-ELE: CLE Internacional, D.L. 2006

 

Casanova Seuma, Lourdes

Internet para profesores de español

Madrid, Edelsa, 1998

 

Cerrolaza, Matilde

Cómo trabajar con libros de texto: la planificación de la clase /

Matilde Cerrolaza, Óscar Cerrolaza

Madrid, Edelsa, 1999

 

Cerrolaza, Óscar Cestero Mancera, Ana María

Comunicación no verbal y enseñanza de lenguas extranjeras

Madrid, Arco/Libros, D.L. 1999

 

Autor: Clemente Linuesa, María

Lectura y cultura escrita

Madrid, Morata, 2004

 

Competencia comunicativa: documentos básicos en la enseñanza de lenguas

extranjeras / M. Llobera [et al.]

Madrid, Edelsa, 2000

 

 Congreso de la A.H.P.E (6. 2004. Budapest)

 Boletín de la Asociación Húngara de Profesores de Español: sexto

congreso de la A.H.P.E. Budapest, Octubre del año 2004

 Budapest, Klett, 2004

 

 

Congreso Internacional de ASELE (12. 2001. Valencia)

Tecnologías de la información y de las comunicaciones en la enseñanza de

E/LE: actas del XII Congreso Internacional de ASELE, 5-8 de septiembre de 2001

Valencia, Editorial de la UPV, 2002

 

 II Congreso Internacional de Español para Fines Específicos: CIEFE / [editores, V. de Antonio, R. Cuesta, A. van Hooft el al.]

Amsterdam: Ministerio Educación, Cultura y Deporte, Consejería de

Educación y Ciencia en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo: Instituto Cervantes, 2004

 

Cortés Moreno, Maximiano

Didáctica de la prosodia del español: la acentuación y la entonación

Madrid, Edinumen, 2002

 

Cruz Piñol, Mar

Enseñar español en la era de Internet: la WWW y la enseñanza del

español como lengua extranjera / Mar Cruz Piñol

Barcelona, Octaedro, 2002

 

Cuadrado, Charo

Las imágenes en la clase de E/LE

Madrid, Edelsa, 1999

 

Díaz, Yolanda; Martín Gutiérrez, Merced

Cursos y es métodos / coordinación y supervisión, María Rodríguez Rodríguez

Madrid, SGEL, 2005

 

Rodríguez Rodríguez, María

El desarrollo de la comprensión auditiva en el aula de español como

lengua extranjera / [coordinadora editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2000

 

Alonso Belmonte, María Isabel

El desarrollo de la expresión oral en el aula de español como lengua

extranjera / [coordinadora editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2000

 

Díaz, Lourdes (Díaz Rodríguez)

La destreza escrita / adaptación al español del libro de Bernd Kast por

Lourdes Díaz y Marta Aymerich

Madrid, Edelsa, 2003

 

Aymerich, Marta (Aymerich Soler) Kast, Bernd

Diccionario de enseñanza y aprendizaje de lenguas / Ignacio M. Palacios

Martínez (dir) ; Rosa Alonso Alonso ... [et al.]

Madrid, enCLAVE-ELE, 2007

 

 

Palacios Martínez, Ignacio M.

Diccionario de términos clave de ELE / Ernesto Martín Peris (director);

Encarna Atienza Cerezo ...[et al.]

Madrid, Instituto Cervantes: SGEL, 2008

 

Martín Peris, Ernesto

Didáctica del español como lengua extranjera / Rosario Alonso ... [et. al.]; coordinación Lourdes Miquel y Neus Sans

Madrid, Fundación Actilibre, 1993

 

Alonso Raya, R; Miquel López, Lourdes; Sans Baulenas, Neus

Congresos: Congreso Internacional Expolingua

La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas / edición de Jane Arnold; traducción de Alejandro Valero

Madrid, Cambridge University Press, 2000

 

Arnold, Jane; Valero, Alejandro

El discurso académico oral: Guía didáctica para la comprensión auditiva y visual de clases magistrales / Coordinación Graciela Vázquez; escriben Ana María Cestero [et al.]

Madrid, Edinumen, 2001

 

Dorrego, Luis

Propuestas para dinamizar la clase de ELE: más de 80 juegos y actividades teatrales / Luis Dorrego, Mª Ángeles del Hoyo, Milagros Ortega

Madrid, Edelsa, 2006

 

Hoyo, María Angeles del Ortega, Milagros

La enseñanza de la gramática de español como lengua extranjera:

diferentes aproximaciones / [coordinadora editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 1998

 

Alonso Belmonte, María Isabel

La enseñanza del español como lengua extranjera con fines específicos

Alcobendas (Madrid), SGEL, 1998

 

Estévez Coto, Manuela

El componente cultural en la clase de E-LE / Manuela Estévez Coto,

Yolanda Fernández de Valderrama

Madrid, Edelsa, 2006

 

Fernández de Valderrama, Yolanda

Estudios de pragmagramática para la E/LE / coordinador, Manuel Martí

Sánchez; autoras, Tsai-Jung Chiang ... [et al.]

Madrid, Edinumen, 2004

 

 

Martí Sánchez, Manuel; Chiang, Tsai-Jung

La expresión escrita en el aula de E/LE / [coordinadora editorial,

Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 1999

 

Fernández, Sonsoles

Interlengua y análisis de errores en el aprendizaje del español como lengua extranjera

Madrid, Edelsa, 1997

 

Fernández, Sonsoles

Propuesta curricular y marco común europeo de referencia: Desarrollo por tareas / Sonsoles Fernández

Madrid, Edinumen; Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

 

Forma: Formación de formadores 1: gramática y comunicación / colección dirigida por José Gómez Asencio y Jesús Sánchez Lobato; coordinación y supervisión Ainoa Larrañaga Domínguez

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2001

 

Gómez Asencio, José J.; Sánchez Lobato, Jesús

Larrañaga Domínguez, Ainhoa

Forma: formación de formadores 2: interferencias, cruces y errores

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2001

 

Forma: formación de formadores 3: recursos y técnicas / colección

dirigida por José Gómez Asencio y Jesús Sánchez Lobato; coordinación y

supervisión María Rodríguez Rodríguez

Madrid, SGEL, 2002

 

Sánchez Lobato, Jesús; Rodríguez Rodríguez, María; Gómez Asensio, José

Forma: formación de formadores 4 : interculturalidad / colección

dirigida por José Gómez Asencio y Jesús Sánchez Lobato; coordinación y

supervisión María Rodríguez Rodríguez

Madrid, SGEL, 2002

 

Gómez Asencio, José J.; Sánchez Lobato, Jesús; Rodríguez Rodríguez, María

 La fosilización en la adquisición de segundas lenguas: el buen aprendiz

/ José M. Bustos Gisbert, [et al.]; coordinadores José M. Bustos Gisbert, Jorge

J. Sánchez Iglesias

Salamanca, Luso-Española de Ediciones, 2006

 

Gelabert, María José

Producción de materiales para la enseñanza de español

Madrid, Arco Libros, 2002

 

 

González Hermoso, Alfredo

Correo electrónico / Alfredo González Hermoso, Carlos Romero Dueñas

Madrid, Edelsa Grupo Didascalia, 2001

 

 Romero Dueñas, Carlos

Gramática, enseñanza y análisis / coordinación y supervisión, María

Rodríguez Rodríguez

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2004

 

Autores: Rodríguez, María; Hita Barrenechea, Germán

Recorrido cultural por España

Madrid, Edelsa, 2001

 

Iglesias Casal, Isabel

İHagan juego!: actividades y recursos lúdicos para la enseñanza del

español

Madrid, Edinumen, 2000

 

Prieto Grande, María

La enseñanza del español como lengua extranjera: Plan Curricular del

Instituto Cervantes

Alcalá de Henares, Instituto Cervantes, 1993

 

Juan Lázaro, Olga

La red como material didáctico en la clase de E/LE / Olga Juan Lázaro

Madrid, Edelsa Grupo Didascalia, 2001

 

La enseñanza del español mediante tareas / Coordinador Javier Zanón

Gómez; José Manuel Alba ...[et al]

Madrid, Edinumen, 1999

 

Zanón, Javier; Alba, José Manuel

Léxico fraseologia y falsos amigos / coordinación y supervisión, María

Rodríguez Rodríguez

Madrid, SGEL, 2003

 

Rodríguez Rodríguez, María

La lingüística contrastiva en la enseñanza de E/LE (I) / [coordinadora

editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2002

 

Alonso Belmonte, María Isabel

La lingüística contrastiva en la enseñanza de E/LE (II) / [coordinadora

editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2002

 

 

Littlewood, William

La enseñanza comunicativa de idiomas: introducción al enfoque

comunicativo; traducción de Fernando García Clemente

Madrid, Cambridge University Press, 1998

 

López García, Ángel

Comprensión oral del español / Ángel López García

Madrid, Arco Libros, D.L. 2002

 

Martín García, Josefa

El diccionario en la enseñanza del español / Josefa Martín García

Madrid, Arco Libros, D.L. 1999

 

 Modelos de uso de la Lengua española

Madrid, SGEL, 2001

 

Montaner Montava, María Amparo

Juegos y actividades para enriquecer el vocabulario

Madrid, Arco Libros, 1999

 

Moreno Fernández, Francisco

Qué español enseñar / Francisco Moreno Fernández

Madrid, Arco Libros, 2000

 

Moreno García, Concha

Actividades lúdicas para la clase de español / Concha Moreno... [et al.]

Alcobendas, SGEL, 2005

 

Naranjo Pita, María

La poesía como instrumento didáctico en el aula de español como lengua

extranjera: memoria final "Máster en formación de profesores especialistas en

la enseñanza de español como lengua extranjera"

Madrid, Edinumen, 1999

 

Oliveras Vilaseca, Ángels

Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua

extranjera: estudio del choque cultural y los malentendidos / Àngels Oliveras

Vilaseca; asesor Dr. Miquel Llobera

Barcelona, Edinumen, Universidad de Barcelona

 

Llobera Cànaves, Miquel

El Portfolio Europeo de las Lenguas (o PEL) y la enseñanza de lenguas

extranjeras/segundas lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación: propuestas

para la enseñanza de ELE (II) / [coordinadora editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 2007

 

 

Preston, Dennis R.

Adquisición de segundas lenguas: variación y contexto social / Dennis R.

Preston, Richard Young; edición y traducción de Francisco Moreno Fernández

Madrid, Arco Libros, 2000

 

Young, Richard; Moreno Fernández, Francisco

Profesor en acción 1: el proceso de aprendizaje / Arno Giovannini ...

[et al.]; introducción por Álvaro García Santa-Cecilia

Madrid, Edelsa, 2003

 

Giovannini, Arno; García Santa-Cecilia, Álvaro

Profesor en acción. 3: destrezas / Giovannini, Arno... [et al.]

Madrid, Edelsa, 2000

 

Pujol Berché, Mercè

Adquisición de lenguas extranjeras: perpectivas actuales en Europa

Madrid, Edelsa, 1998

 

Ribas Moliné, Rosa

¿Cómo corregir errores y no equivocarse en el intento?

Madrid, Edelsa, 2004

 

Autor: Romero Dueñas, Carlos

Charlas

Madrid, Edelsa, 2001

 

Sánchez, Aquilino

Los métodos en la enseñanza de idiomas: evolución histórica y análisis

didáctico / Aquilino Sánchez Pérez

Alcobendas (Madrid), SGEL, 1997

 

Santiago Guervós, Javier de

Aprender español jugando: juegos y actividades para la enseñanza y

aprendizaje del español / Javier de Santiago Guervós, Jesús Fernández González

Madrid, Huerga & Fierro, 1997

 

Santos Gargallo, Isabel

De cine: fragmentos cinematográficos para el aula E-LE / autores, Isabel

Santos, Alfonso Santos

Madrid, SGEL, 2001

 

Sarmiento, Ramón

Lengua española y comunicación / Ramón Sarmiento González, Fernando

Vilches Vivancos

Madrid, SGEL, 2004

 

 

 Vilches Vivancos, Fernando

Ser maestro: técnicas de clase / Joaquín Díaz-Corralejo Conde... [et al.]

Madrid, enClave-ELE, 2006

 

Díaz-Corralejo Conde, Joaquín

Tareas y proyectos en clase: español lengua extranjera / coordinadora

Sonsoles Fernández; Mariarita Caselatto... [et al.]

Madrid, Edinumen, 2001

 

Fernández, Sonsoles

Vademécum para la formación de profesores: enseñar español como segunda

lengua (L2)-lengua extranjera (LE) / directores, Jesús Sánchez Lobato, Isabel

Santos Gargallo; prólogo, Humberto López Morales; epílogo, Guillermo Rojo;

coordinadora Virginia Lara Casado

Madrid, SGEL, 2005

 

Sánchez Lobato, Jesús; Santos Gargallo, Isabel; López Morales, Humberto

Rojo, Guillermo; Lara Casado, Virginia

Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de E/LE / [coordinadora

editorial, Isabel Alonso Belmonte]

Alcobendas (Madrid), SGEL, 1997

 

Vázquez, Graciela

La destreza oral: conversar, exponer y argumentar

Madrid, Edelsa, 2000

 

Vázquez, Graciela

¿Errores? İSin falta!

Madrid, Edelsa, Instituto Cervantes: Tandem, 1999

 

110 actividades para la clase de idiomas / editado por Seth

Lindstromberg; traducción de Alejandro Valero

Madrid, Cambridge University Press, 2005

 





 

 

Fuente: Biblioteca de la Agregaduría de Educación de la Embajada de España en Budapest

 

Sonsoles Fernández

Propuesta curricular y Marco Común Europeo de Referencia

Ed. Edinumen, 2003, Madrid

 

Susana Llorián

Entender y utilizar el Marco Común Europeo de Referencia

Santillana Universidad de Salamanca 2007

 

Vademécum

Para la formación de profesores Enseñar español

Sociedad General Españoles de Librería, S.A.

Madrid, 2005

 

Gramática española por niveles

Ed. Edinumen, 2008, Madrid

 

Alfonso Martín Jiménez

Mundos del texto y géneros literarios

Universidad da Coruña, Servicio de Publicaciones, Septembro, 1993

 

Rafael Cano Aguilar

Análisis filológico de textos

Taurus Universitaria, Madrid, 1991

 

José Luis Girón Alconchel

Introducción a la explicación lingüistica de textos

Edinumen, 1993, Madrid

 

Javier Zanón (Coordinador)

La enseñanza del español mediante tareas

Edinumen, 1999, Madrid

 

José A. Benito Lobo:

El comentario de textos

Iniciación Universitaria Edinumen, 1996, Madrid

 

Ley Orgánica 10/2002

Boletín Oficial del Estado

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

 

El valor económico de la lengua española

Espasa Calpe, S:A: 2003

 

Didáctica del español como lengua extranjera

Ed: Fundación Actilibre, Madrid, 1999

Cudernos Tiempo Libre

Colección expolingua Didáctica del español como lengua extranjera

Fundación Actilibre, Madrid

 

Competencia Comunicativa

Documentos básicos en la enseñanza de lenguas extranjeras

Edelsa, Madrid, 2000

 

Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera

Universidad de Barcelona

Ed. Edinumen, 2000

 

El español de España y el español de América

Ediciones SM, Madrid, 2003

 

Propuestas Interculturales

Áctas de los VI formados Internacionales TANDEM

Edinumen, 2000, Madrid

 

Bricolaje didáctico per ordenador

La creación de imágenes y sonidos para la enseñanza de E/LE

Edinumen, Madrid, 2001

 

Enseñar a traducir

Amparo Hurtado Albir, 1999, Madrid

 

Mario León

Manual de interpretación y tradución

Luna Publicaciones, S. L., Madrid, 2000

 

Patricia Delahaie

Cómo habituar al niño a leer

Ed. Medici, Barcelona, 1998

 

Cómo trabajar con libros de texto

La planificación de la clase

Edelsa, Madrid, 1999

 

Actividades comunicativas

Entre formas y veras

Edelsa, Madrid, 2004

 

Juegos con palabras

Edinumen, Madrid, 2006

 

Jugamos

Juegos de siempre para la clase de español

SGEL, Sociedad General Española de Librería Madrid, 2004

Juguemos en clase

Ed. Edinumen, 2000, Madrid

 

Actividades lúdicas para la clase de español

SGEL, Madrid, 2005

 

Actividades lúdicas para la clase de español:

Práctica interactiva de gramática, vocabulario, expresión oral

SGEL, Madrid, 1999

 

Juegos con palabras:

Ed. Edinumen 2001, Madrid

 

Técnicas de expresión escrita

Saber redactar 1

SGEL, Madrid, 2008

 

Técnicas de expresión escrita

Saber redactar 2 narrar y describir:

SGEL, Madrid, 2008

 

Cómo eliminar los errores dudas del lenguaje

Ed. Player, 1990

 

La adquisición infantil del español

Una aproximación gramatical

Málaga, 2000

 

Juegos y actividades para enriqueser el vocabulario

Arco Libros, Madrid, 1999

 

Jugar con la vista

Espasa Calpe, S.A. 2004, Madrid

 

Planificación de clases y cursos

Cambridge University Press, 2001, Madrid

 

110 Actividades para la clase de idiomas

Colección Cambridge de didácticas de lenguas

Madrid, 2001

 

La enseñanza de idioma en los últimos cien años

Métodos y enfoques: Aquilino Sánchez

SGEL, 2009, Madrid

 

DidactiRed. Gestión de clase VI Ed. Julia Fernandez Valdor

SM – Instituto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Actividades de la lengua y estrategias (comprensión, expresión, interacción y mediación)

SM – Insittuto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Gramática. Aspectos pragmático-discursivos I

SM – Instituto Cervantes 2006

 

DidactiRed: Funciones. Aspectos fonológicos y fonéticos III

SM-Instituto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Competencias generales IV

SM – Instituto Cervantes, 2006

 

Forma. Formación de Formadores                 

  1. Gramática y comunicación                   
  2. Interferencias, cruces, errores
  3. Recursos y técnicas       
  4. Interculturalidad                           
  5. Análisis contrastivo gramática
  6. Léxico. Fraseología y falsos arrigos  
  7. Estrategias en el aprendizaje de ELE
  8. Gramática, enseñanza y análisis        
  9. Cursos y métodos                                  
  10. Fines específicos                        

Dirección de la colección: José Gomez Asencio, Jesús Sánchez Lobeto

SGEL, 2002

 

Sonsoles Fernández

Propuesta curricular y Marco Común Europeo de Referencia

Ed. Edinumen, 2003, Madrid

 

Susana Llorián

Entender y utilizar el Marco Común Europeo de Referencia

Santillana Universidad de Salamanca, 2007

 

Vademécum

Para la formación de profesores

Enseñar español

Sociedad General Españoles de Librería, S.A. Madrid, 2005

 

Gramática española por niveles

Ed. Edinumen, 2008, Madrid

 

Alfonso Martín Jiménez

Mundos del texto y géneros literarios

Universidad da Coruña, Servicio de Publicaciones, Septembro, 1993

 

 

Rafael Cano Aguilar

Análisis filológico de textos

Taurus Universitaria, Madrid, 1991

 

José Luis Girón Alconchel

Introducción a la explicación lingüistica de textos

Edinumen, 1993, Madrid

 

Javier Zanón (Coordinador)

La enseñanza del español mediante tareas

Edinumen, 1999, Madrid

 

José A. Benito Lobo:

El comentario de textos

Iniciación Universitaria, Edinumen, 1996, Madrid

 

Ley Orgánica 10/2002

Boletín Oficial del Estado

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

 

El valor económico de la lengua española

Espasa Calpe, S:A: 2003

 

Didáctica del español como lengua extranjera

Ed: Fundación Actilibre, Madrid, 1999

 

Cudernos Tiempo Libre

Colección expolingua

Didáctica del español como lengua extranjera

Fundación Actilibre, Madrid

 

Competencia Comunicativa

Documentos básicos en la enseñanza de lenguas extranjeras

Edelsa, Madrid, 2000

 

Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera

Universidad de Barcelona Ed., Edinumen, 2000

 

El español de España y el español de América

Ediciones SM, Madrid, 2003

 

Propuestas Interculturales

Áctas de los VI formados Internacionales TANDEM

Edinumen, 2000, Madrid

 

Bricolaje didáctico per ordenador

La creación de imágenes y sonidos para la enseñanza de E/LE

Edinumen, Madrid, 2001

Enseñar a traducir

Amparo Hurtado Albir, 1999, Madrid

 

Mario León

Manual de interpretación y tradución

Luna Publicaciones, S.L., Madrid, 2000

 

Patricia Delahaie

Cómo habituar al niño a leer

Ed. Medici, Barcelona, 1998

 

Cómo trabajar con libros de texto

La planificación de la clase

Edelsa, Madrid, 1999

 

Actividades comunicativas

Entre formas y veras

Edelsa, Madrid, 2004

 

Juegos con palabras

Edinumen, Madrid, 2006

 

Jugamos

Juegos de siempre para la clase de español

SGEL, Sociedad General Española de Librería, Madrid, 2004

 

Juguemos en clase

Ed. Edinumen, 2000, Madrid

 

Actividades lúdicas para la clase de español

SGEL, Madrid, 2005

 

Actividades lúdicas para la clase de español:

Práctica interactiva de gramática, vocabulario, expresión oral

SGEL, Madrid, 1999

 

Juegos con palabras:

Ed. Edinumen 2001, Madrid

Técnicas de expresión escrita

Saber redactar 1

SGEL, Madrid, 2008

 

Saber redactar 2

narrar y describir:

SGEL, Madrid, 2008

 

Cómo eliminar los errores dudas del lenguaje

Ed. Player, 1990

La adquisición infantil del español

Una aproximación gramatical

Málaga, 2000

 

Juegos y actividades para enriqueser el vocabulario

Arco Libros, Madrid, 1999

 

Jugar con la vista

Espasa Calpe, S.A. 2004, Madrid

 

Planificación de clases y cursos

Cambridge University Press, 2001, Madrid

 

110 Actividades para la clase de idiomas

Colección Cambridge de didácticas de lenguas

Madrid, 2001

 

La enseñanza de idioma en los últimos cien años

Métodos y enfoques: Aquilino Sánchez

SGEL, 2009, Madrid

 

DidactiRed. Gestión de clase VI

Ed. Julia Fernandez Valdor

SM – Instituto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Actividades de la lengua y estrategias (comprensión, expresión, interacción y mediación)

SM – Insittuto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Gramática. Aspectos pragmático-discursivos I

SM – Instituto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Funciones. Aspectos fonológicos y fonéticos III

SM-Instituto Cervantes, 2006

 

DidactiRed: Competencias generales IV

SM – Instituto Cervantes 2006

 

 

 

 

 

 

 

Forma. Formación de Formadores

  1. Gramática y comunicación                   
  2. Interferencias, cruces, errores
  3. Recursos y técnicas                               
  4. Interculturalidad                           
  5. Análisis contrastivo gramática
  6. Léxico, Fraseología y falsos arrigos  
  7. Estrategias en el aprendizaje de ELE
  8. Gramática, enseñanza y análisis        
  9. Cursos y métodos                                  
  10. Fines específicos                        

Dirección de la colección: José Gómez Asencio, Jesús Sánchez Lobeto

SGEL, 2002

 

La cortesía verbal en la expresión de discrepancias en español

Fco. Javiér Domínguez Calvo

Ed. Asele, 2001 

 

Didáctica del español como lengua extranjera

Cuadros del tiempo libre Col. expolingua

Coordinación: Lourdes Miguel y Neus Sans

Fundación Actilibre, Madrid, 1993

 

Una respuesta didáctica a la multiculturalidad: El tratamiento en las aulas de educación Secundaria de la historia común de Iberoamérica

Ma. del Carmen González Muñoz

Comunidad de Madrid, Consegeste de Educación, Inspección de Educación. Documentos de Trabajo, 11

 

Culturas casa a casa. Relatos y actividades para la comunicación intercultural

Col. Serie Recursos 7

Edinumen, 2006 

 

Sonsoles Fernández

Propuesta curricular y Marco Común Europeo de referencia. Desarrollo por tareas

Col. Serie Recursos 5

Edinumen – Ministerio de Educación

 

Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera.

Estudio del choque cultural y los malentendidos

Ángelo Oleveras

Serie Master ELE Univ. de Barcelona, Edinumen, 2000 

 

Prensa: Su Didáctica, Teoría, Exprencias y Resultados

Ma. Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

Cuadros de la UNED, UNED 1989

 

 

Modificación de conducta en el aula e interfracción escolar

Emilio Cidad Maestro

Cuadros de la UNED, UNED, 2001 

 

La intervención psicopedagógia.

Conceptos y aspectos generales

Manuel Baña Castro

Uni. da Coruña, dic. 1999, Manual universitario No. 14 

 

Planificación de clases y cursos

Tessa Woodward

Col. Cambridge de didáctica de lenguas, 2002

 

Manual de técnica lexicográfica

José-Álvaro Porto Dapena

Arco Libros, 2002, Madrid 

 

Carmen Galán Rodríguez

Aproximación histórica al estudio de las oraciones finales en español

Univ. de Extramadura Cáceres, 1993

 

Introducción a la explicación lingüística de textos.

Metodología y práctica de comentarios lingüísticos

3a. ed.  José Luis Girón Alconchel

Edinumen, 1993 

 

Introducción a la literatura española contemporánea a través del comentario de textos, 2a. ed. Elias Serra Martínez – Alberto Oton Sobrino

Edinumen, 1986 

 

La cortesía verbal en la expresión de discrepancias en español

Fco. Javiér Domínguez Calvo

Ed. Asele, 2001 

 

Didáctica del español como lengua extranjera

Cuadros del tiempo libre, Col. expolingua

Coordinación: Lourdes Miguel y Neus Sans

Fundación Actilibre, Madrid, 1993

 

Una respuesta didáctica a la multiculturalidad:

El tratamiento en las aulas de educación Secundaria de la historia común de Iberoamérica

Ma. del Carmen González Muñoz

Comunidad de Madrid, Consegeste de Educación, Inspección de Educación. Documentos de Trabajo, 11

 

 

 

Culturas casa a casa. Relatos y actividades para la comunicación intercultural

Col. Serie Recursos 7

Edinumen, 2006  

 

Sonsoles Fernández

Propuesta curricular y Marco Común Europeo de referencia. Desarrollo por tareas

Col. Serie Recursos 5

Edinumen – Ministerio de Educación

 

Ángelo Oleveras

Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera.

Estudio del choque cultural y los malentendidos

Serie Master ELE Univ. de Barcelona, Edinumen, 2000 

 

Prensa: Su Didáctica, Teoría, Exprencias y Resultados

Ma. Luisa Sevillano García

Donaciano Bartolomé Crespo

Cuadros de la UNED, UNED, 1989

 

Modificación de conducta en el aula e interfracción escolar

Emilio Cidad Maestro

Cuadros de la UNED, UNED, 2001 

 

La intervención psicopedagógia.

Conceptos y aspectos generales

Manuel Baña Castro

Uni. da Coruña, dic. 1999, Manual universitario No. 14 

 

Planificación de clases y cursos

Tessa Woodward

Col. Cambridge de didáctica de lenguas, 2002

 

Manual de técnica lexicográfica

José-Álvaro Porto Dapena

Arco Libros, 2002, Madrid 

 

Carmen Galán Rodríguez

Aproximación histórica al estudio de las oraciones finales en español

Univ. de Extramadura Cáceres 1993

 

Introducción a la explicación lingüística de textos.

Metodología y práctica de comentarios lingüísticos

José Luis Girón Alconchel

Edinumen, 1993 

 

Introducción a la literatura española contemporánea a través del comentario de textos 2a. ed. Elias Serra Martínez – Alberto Oton Sobrino

Edinumen, 1986 


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